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学校と認知心理学の国際ジャーナル

ISSN - 2469-9837

思春期の行動

思春期には、お子様が家族、友人、同僚と交流する方法の変化に気づくでしょう。子供の社会的および感情的な発達はそれぞれ異なります。お子様の発達は、遺伝子、脳の発達、環境、家族や友人との経験、コミュニティと文化の独自の組み合わせによって形成されます。

思春期は、小児期と成人期(性別特有、男性期または女性期)の間の心理的および社会的移行期です。西洋英語圏での一般的な使用法では、「思春期」と「ティーンエイジャー」は同義語とみなされます (ただし、「ティーンエイジャー」という用語は英語の数え方の産物であり、ほとんどの言語で使用されるものではないことに注意してください)ただし、使用されている「青少年」の定義によっては、各カテゴリーの正確なエンドポイントが常に一致するとは限りません。

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