エンゲージメント理論は、テクノロジーベースの教育と学習のためのフレームワークです。その基本的な考え方は、生徒は他者との交流ややりがいのある課題を通じて学習活動に有意義に従事しなければならないということです。原理的には、そのような関与はテクノロジーを使用しなくても実現できますが、カーズリー氏とシュナイダーマン氏は、テクノロジーによって他の方法では達成が困難な方法で関与を促進できると考えています。
エンゲージメント理論の関連雑誌
アメリカ人類学者、王立人類学研究所ジャーナル、アメリカ人類生物学ジャーナル、考古学および人類学、人類学批判